牡丹江大學logo含義有哪些

牡丹江大學logo有什么含義？牡丹江大學位于黑龍江省牡丹江市西地明街530號，成立于1983年，屬于綜合類大學，目前學員人數有5千~1萬人,今天，小編就帶大家了解牡丹江大學以及logo的設計理念和寓意。

1.牡丹江大學logo含義

牡丹江大學logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“知行合一,做最好的自己”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。

2.牡丹江大學介紹

牡丹江大學始建于1983年，坐落在素有“塞北江南”之稱的全國旅游城市——牡丹江市，是經教育部批準的普通高校。

學校現占地面積38.2萬平方米，建筑面積16萬平方米，固定資產總值2.8億，新建海林實習實訓基地一期工程將于今年9月投入使用，占地30萬平方米二期工程正在籌建。學校設施完備、環境優美。建有工程實訓中心、機械車床加工室、電拖實訓室、信息安全存儲實驗室、會計模擬實驗室、畫室、金蝶ERP實驗室、動漫工作室、影視制作室、電工電子實驗室、多媒體微機室等100多個現代化實驗實習實訓室;設有管樂演奏廳、舞蹈排練廳、琴房等專用教室以及健身房、瑜伽室、乒乓球室等鍛煉休閑場所。

學校現有教職工585人，其中教授38人，副教授156人，具有博士和碩士學位教師77人，“雙師型”教師90人，外籍教師8人;省級名師2人，省級精品課5門，省級優秀教學團隊一個。

學校開設60個專業，下設經貿與管理學院、財會與金融學院、信息與電氣工程學院、機械工程學院、生物制藥與食品工程學院、外語學院、藝術學院、土木工程學院、動畫傳媒學院、光伏學院、繼續教育學院、附屬中專、附屬小學、社會科學部和體育部。在校生8041人，成人本專科學生3169人。

近三年來，學校堅持規模與內涵建設并舉，大力倡導實施做、學、教一體化，開展了項目化教學改革，按照實際工作項目進行課程設計和專業整合，一門門精彩生動的課程深受學生歡迎。學生素質和實踐動手能力不斷增強，在全國三維數字化創新大賽、全省物流技能大賽、全省大學生計算機應用作品大賽、全國機器人大賽等國家和省技能大賽上獲獎48項，大型文體活動中獲獎17項。

學校積極服務經濟發展，瞄準新能源和高科技產業，加強產學研合作，培養應用人才。學校建有動畫公司，擁有省內唯一高清動畫生產線，被授予黑龍江省動漫人才培養基地;學校成立了光伏學院，為新能源產業培養光伏人才，助推新光光伏產業的大發展;學校與哈工大合作建立了機器人實驗室，開展機器人項目教學實踐研究，2011年將承辦第十三屆全國機器人大賽。

學校廣泛開展校企合作，合作簽約企業已達140多家。與上海中銳教育集團、中海物流公司、深圳訊方通信技術有限公司、上海申絲企業發展有限公司、央視動畫、水晶石數字有限公司、阿凡提國際動畫有限公司、齊齊哈爾二機床、旭陽太陽能科技有限公司、北京安博教育集團、南京安訊教育、上海華越教育集團等企業開展深度合作，簽訂人才培養協議，80%以上的專業實現訂單培養。學校先后在京津唐地區、長三角、珠三角、山東和大連經濟開發區等地與企業合作建立了100多個實習實訓就業基地，實現實習實訓就業一條龍。“訊方班”、“中海物流班”、“旭陽太陽能班”等企業冠名班采取校企聯合培養方式，就業率達100%。

學校堅持開放辦學、放開辦學，與中國人民大學和吉林大學聯合培養碩士研究生，與韓國協成大學等院校聯合開展“2+2”模式的雙學歷培養;通過服務外包、人才輸出開拓國外市場，形成了培養國際性人才的新型辦學模式。

學校秉承“知行合一，做最好的自己”的校訓精神，以“責任至上”為核心價值，實施了以強化學生養成教育、強化學生核心競爭能力培養的“雙強”工程，真正使升學者有其學，就業者有其路，創業者有其能。

學校始終堅持“為學生負責，為社會負責，為自己負責”的辦學理念，探索實踐教學一體化、科研一體化、學生管理一體化、招生就業一體化“四個一體化”;以項目建設促學校規模擴大，以內涵建設促教學提升，以特色建設促質量創優，以學生質量樹學校品牌，走規模立校、內涵強校、國際化交流、現代化發展之路，不斷創新，追求卓越，已培養畢業生10萬余人，遍布全國各地，受到用人單位的廣泛好評。