廣東醫科大學logo含義有哪些

廣東醫科大學logo有什么含義？廣東醫科大學位于廣東省東莞市松山湖科技園新城大道1號，成立于1958年，屬于醫藥類大學，目前學員人數有2萬~3萬人,今天，小編就帶大家了解廣東醫科大學以及logo的設計理念和寓意。

1.廣東醫科大學logo含義

廣東醫科大學logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“立志立德,求真求精”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。

2.廣東醫科大學介紹

廣東醫學院的前身是中山醫學院湛江分院，創建于1958年，1964年升格為五年制醫學本科院校并更名為湛江醫學院，1992年易名為廣東醫學院。學校是全國首批獲學士學位授予權單位，1986年獲碩士學位授予權單位，是廣東省屬重點建設大學，1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎，2005年在教育部本科教學工作水平評估中被評為優秀院校，2009年被廣東省列為國家限額指標內的擬新增博士學位授予單位立項建設單位。

學?？偯娣e為1404畝，由湛江校區、東莞校區兩部分組成，湛江校區占地227畝，位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市；東莞校區創建于2002年，占地1177畝，位于東莞市美麗的松山湖科技產業園區，于2003年開始招收首批新生。目前學校全日制學生20397人，其中本科生19682人，研究生715人。在校成人生23198人。2010年起學校開始招收港澳臺學生，并著手進行招收外國留學生資格的申報。

學校設有研究生學院、基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、醫學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、人文與管理學院、信息工程學院、繼續教育學院、社會科學部、體育教學部、外語教學部。學?，F有1所直屬附屬醫院，新的直屬附屬松山湖醫院預計2011年底建成，另有18所非直屬附屬醫院，105所臨床教學醫院。

學校現有在編教師1194人，具有副高級以上職稱人員645人，占教師人數的48%。有碩士生導師454人，博士生導師17人。教師中有105人次被列為廣東省“千百十工程”重點培養對象，享受國務院頒發的政府特殊津貼專家13人，全國模范教師和全國優秀教師8人，廣東省高校教學名師3人。

學校經過半個多世紀的發展，已初步形成了較為合理的專業結構。設有臨床醫學、醫學檢驗、醫學影像學、口腔醫學、預防醫學、生物醫學工程、信息管理與信息系統、護理學、藥學、公共事業管理、法醫學、英語、應用心理學、勞動與社會保障、麻醉學、中藥學、統計學等17個本科專業，涵蓋醫、理、管、工、文、教等學科門類。臨床醫學、醫學檢驗等2個專業是廣東省名牌專業，臨床醫學、醫學檢驗、護理學、醫學影像學等4個專業是國家級和省級特色專業建設點。擁有《生物化學》、《病理學》、《病理生理學》、《外科學總論》等4門省級精品課程，25門校級精品課程。

學校堅持以學科建設為龍頭，不斷增強學科綜合實力。學院現有1個一級學科碩士學位授權點，13個二級學科碩士學位授權點，24個碩士研究生聯合培養基地，1個博士研究生聯合培養點，1個博士后科研工作站，2個省高校重點扶持學科，2個醫學特色?？啤?/p>

“十一五”以來，學校共承擔各類科研項目1560項。其中國家“973”項目子課題4項，“十一五”國家支撐計劃重點項目子課題2項，國家自然科學基金項目45項，省部級項目211項，中央財政支持地方高校發展專項資金資助項目2項。共獲得各類科技獎勵51項，其中省級科學技術獎8項；市級科學技術獎42項。獲得廣東省哲學社會科學獎二等獎1項。發表學術論文5476篇，其中SCI論文226篇，總影響因子310。獲得專利授權20項。被認定為教育部部級科技查新工作站籌建單位。

學校擁有先進的網絡設施，是廣東省教育科研網的接入單位，是湛江地區匯接中心。學校還擁有現代化的圖書館，累積館藏文獻總量為1,181,000冊，其中紙質文獻總量821,900冊，電子文獻總量359,100冊。《廣東醫學院學報》是中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）統計源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）全文收錄期刊、廣東省優秀科技期刊。

學校堅持開放的辦學理念，與國內外醫學院校和科研院所保持著密切聯系和友好合作關系。分別與武漢大學、第四軍醫大學、重慶醫科大學、鄭州大學、南方醫科大學、暨南大學等大學聯合培養博士研究生；與美國哈佛大學醫學院、明尼蘇達大學、科羅拉多理工大學、華盛頓大學、愛因斯坦醫學院、日本大阪滋慶教育集團、香港大學、香港中文大學、澳門鏡湖醫院等教研機構建立友好合作關系，探索多種形式聯合培養學生。

目前，全校上下同心同德，扎實工作，為把我校建設成為辦學特色更鮮明，綜合實力處于國內省屬同類院校先進行列，在國內外有一定影響的教學研究型醫科大學而努力。